Pour la 6ème année consécutive, nos élèves de 6ème naviguent entre Saint-Louis et Poudlard. L’équipe enseignante monte, 3 mois durant, un projet multidisciplinaire… et même transdisciplinaire ! Le Projet Harry Potter est bien plus qu’une simple activité scolaire ; c’est une immersion totale dans l’univers fantastique créé par J.K. Rowling. Il s’agit de transformer l’expérience d’apprentissage des élèves de 6e en une aventure magique inspirée des livres et des films de la saga. Pendant tout un trimestre, les élèves sont transportés dans le monde de sorcellerie de Harry Potter, où ils font non seulement l’acquisition des savoirs académiques de leur niveau, mais aussi des valeurs d’entraide, de courage et de persévérance chères aux personnages de la série.
Plongée dans l'univers magique : répartition des élèves à Poudlard
L’une des étapes phare du Projet Harry Potter est la répartition des élèves dans les quatre maisons légendaires de l’école de sorcellerie Poudlard : Gryffondor, Poufsouffle, Serdaigle et Serpentard. Cette cérémonie marque le coup d’envoi du projet.
Réunis en Assemblée Générale le 16 novembre dernier, le projet a été présenté aux élèves par des professeurs arborant les couleurs des 4 maisons. Chacun a pu découvrir quelle allait être son équipe tout au long de l’expérience ! Et afin de favoriser les échanges entre tous les élèves de 6ème, chaque maison était équitablement représentée dans chaque classe.
Mais pourquoi cette répartition ? Et bien dans un premier temps pour créer un sentiment de camaraderie parmi les élèves, les poussant à s’impliquer pleinement dans les activités du Projet Harry Potter et à tirer le meilleur parti de cette expérience éducative unique. Et puis, comme au collège de Poudlard, la coupe des 4 maisons a rythmé la suite du trimestre ! Il a fallu travailler ensemble et d’arrache-pied pour accumuler des points et mener sa maison à la victoire !
Répartition
Maison Gryffondor
Maison Poufsouffle
Maison Serdaigle
Maison Serpentard
Un trimestre magique : des activités inspirées de Harry Potter
Durant tous un trimestre ils ont travaillé et participé à une multitude d’activités pédagogiques variées centrées sur la thématique de Harry Potter :
- lecture et étude du premier roman de la série en français
- séquences autour de la famille et de la description physique des héros de Harry Potter en anglais
- escape game et visionnage d’extraits du premier film en anglais
- confection de lunettes aux couleurs des maisons en arts plastiques
- travaux pratiques de confection de boîtes de choco-grenouilles en géométrie
- élaboration d’un grimoire personnalisé par chaque élève en français (écriture de recettes, de lettres…)
- création de maquettes et puzzles 3D
- et bien d’autres !
Chaque semaine voyait son lot de défis et d’énigmes proposées par les professeurs !
Les élèves ont également été encouragés à faire preuve d’engagement citoyen (entraide, participation aux JPO, etc…) et de réussite scolaire pour accumuler des points en vue de mener leur maison à la victoire. Les compteurs ont progressé tout au long du trimestre avant la révélation finale des vainqueurs le jour de la clôture du projet.
Poudlard était dans les salles de classe, mais également dans les couloirs de St-Louis parés de leurs plus beaux atours issus du monde magique !
Une journée magique à Poudlard : retour sur notre journée de clôture
Pour clôturer en beauté ce trimestre magique, les classes de 6ème ont vécu un HP Day un peu particulier : pour la première fois l’évènement se déroulait non pas sur un après-midi mais sur une journée complète !
En petits groupes ils ont pu participer à neuf ateliers différents construits sur le thème de Harry Potter et animés par leurs professeurs costumés de leurs plus belles capes !
Mais au fait...
Secoue pour changer la couleur !
Ils ont ainsi pu vivre entre amis :
- un tournoi de Quidditch au gymnase
- une version plus soft de ce fameux sport sorcier proposé par notre Mme Bibine maison
- la création d’une potion magique
- un atelier de rébus
- un escape game fait maison
- une partie de Time’s Up sur le thème de l’univers de Harry Potter
- la création d’un corner book (marque page)
- un atelier de potions axé sur la reconnaissance des ingrédients
- une partie de mistigri
Après 4 ateliers suivis le matin, tout le monde a partagé un temps convivial autour d’un pique-nique. L’après-midi a débuté par une première assemblée constituée d’un défilé à l’occasion duquel les élèves ont présenté leurs plus beaux costumes de sorciers, suivi de la remise des prix pour les concours de lunettes et de grimoires.
Les ateliers se sont enchaînés dans l’après-midi jusqu’à l’assemblée finale pendant laquelle ont été révélés les vainqueurs du concours de gâteaux ainsi que la maison gagnante du concours des 4 maisons.
L’impatience des élèves était palpable… Cette année et pour la première fois, c’est la maison Gryffondor qui a remporté la compétition !
Après cette journée remplie d’émotions, professeurs et élèves se sont réunis autour d’un goûter convivial pour déguster les nombreux gâteaux préparés pour le concours par des élèves volontaires. C’était l’occasion parfaite de célébrer ensemble le succès de cette journée et de renforcer les liens au sein de notre communauté scolaire.
Concours de gâteaux
Concours de costumes
Les Coulisses de la Magie : La Fabrication des Médailles du Projet Harry Potter
A l’occasion de ce très chouette projet, les élèves de 6ème ont eu la chance de se voir offrir une médaille réalisée spécialement pour eux dans notre Lycée Pro. Quelques jours après le HP Day, ils ont pu prendre une dernière rasade du cru 2024 du projet Harry Potter en se rendant dans les ateliers de la filière TRPM à la découverte du processus de fabrication des médailles.
Cette démonstration réalisée par un professeur a permis de mettre en lumière les machines utilisées par les élèves du Bac Pro TRPM, et en particulier l’activité d’usinage !
