Le rendez-vous des CRAQUES

Formation CTQ : Focus sur le Projet CRAQUES 4.0

Le projet CRAQUES 4.0, lancé en mars 2021 et fruit d’une collaboration stratégique entre Apave, Bureau Veritas et le Campus La Salle St-Louis Ste-Barbe, marque une avancée significative dans le domaine des énergies décarbonées. Inauguré à Saint-Étienne, ce programme novateur vise à former des Contrôleurs Techniques Qualité des Installations et Équipements des Énergies Décarbonées (CTQ) spécialisés dans les énergies renouvelables telles que le nucléaire, le photovoltaïque et l’éolien. Cette initiative, en réponse à un appel à projet national lancé par le Ministère de l’Économie, des Finances et de la Relance, s’inscrit dans une démarche de renforcement des compétences pour la transition énergétique. Soutenu par France Relance et par la BPI, le projet CRAQUES 4.0 incarne l’engagement des acteurs clés dans le soutien à l’innovation et à la croissance durable.

Formation CTQ : Réponse aux Besoins Urgents du Secteur des Énergies Décarbonées

La formation CTQ est une réponse concrète aux besoins de la filière nucléaire et plus largement la filière des énergies décarbonées, des métiers en tension dont les besoins sont estimés à 1500 personnes par an, soit 4500 recrutements sur 3 ans. Elle répond à une demande croissante en matière de contrôle qualité et de sécurité dans les secteurs du nucléaire et des énergies renouvelables. En formant des inspecteurs spécialisés, elle garantit la fiabilité et la performance des installations, contribuant ainsi à la transition vers des sources d’énergie plus propres et durables. Cette formation certifiée, reconnue par France Compétences, offre aux participants une expertise polyvalente et recherchée sur le marché du travail.

Formation CTQ : Une Porte d'Entrée Prometteuse pour les Jeunes dans les Énergies Vertes

La formation CTQ représente une opportunité unique pour les jeunes de s’engager dans des carrières dynamiques et porteuses dans le domaine des énergies renouvelables. En intégrant un cursus certifié RNCP (Niveau 6) en alternance sur 1 an, les étudiants bénéficient d’un accompagnement « 3 en 1 » complet et innovant qui intègre :

– une formation certifiée au métier de Contrôleur Technique Qualité offrant une expérience pratique et théorique complète

– un contrat d’alternance

– de nombreuses opportunités en CDI dans des secteurs en plein essor.

Il s’agit d’une véritable perspective d’emploi stable qui s’inscrit totalement dans le dispositif « 1 jeune, 1 solution » mis en place par l’Etat, qui permet aux entreprises de faciliter l’insertion des jeunes sous forme d’aides notamment pour l’embauche d’apprentis.

Formation CTQ : succès de l'inauguration

La cérémonie d’inauguration a été un succès, avec la participation de nombreux intervenants qui ont fait escale à St-Etienne pour l’occasion. Ont pris la parole :

  • François-Xavier Sigaut, chef d’établissement de l’Ensemble Scolaire LaSalle St-Louis Ste-Barbe
  • Marc Roussel, Directeur Général France de Bureau Veritas et président de FILIANCE
  • David Carle, Directeur Général de Bureau Veritas Exploitation
  • Bruno Gstach, Directeur Général Adjoint du Groupe Apave
  • Thibault Gousset, Directeur Groupe Métier Formation chez Apave
  • Laurence Bussiere, Conseillère Régionale Région Auvergne-Rhône-Alpes et Conseillère Municipale de La Fouillouse
  • Bruno Prangé, Directeur Diocésain du diocèse de St-Etienne
  • Laurent Chapuis, DAFPIC Adjoint Rectorat de Lyon
  • Jean-Marc Petit, Délégué Général de RenaSup France
  • Marc Simon-Jean, Directeur Action Régionale Auvergne-Rhône-Alpes EDF
  • Laurent Zemliac, Délégué de Tutelle – LaSalle france

Les participants ont eu l’occasion de recevoir le témoignage d’étudiants et de tuteurs de la formation. Enfin, ils ont eu l’opportunité de découvrir les installations techniques et d’interagir avec les étudiants en formation, témoignant de l’importance de cette collaboration pour l’avenir des énergies décarbonées. Un buffet copieux a clôturé en beauté cette matinée inspirante !

Pour aller plus loin...

Retrouvez l’interview de François-Xavier Sigaut, Marc Roussel et Stéphane Galopin au micro de RCF St-Etienne !

À la conquête des mers : aventure éducative chez les pirates

Gare aux obstacles !

🌟 Ahoy, mes intrépides moussaillons ! 🏴‍☠️⚓️

 

C’est parti pour 15 jours d’aventure pour nos jeunes corsaires de la 5°2 !

 

Les chanceux ont eu la surprise de découvrir leur salle de classe (et leur capitaine de savoir !) parée des plus élégants atours de la piraterie.

 

Un nouveau projet, fruit de la collaboration des professeurs de maths, français et histoire-géo, s’est élevé tel un vaisseau majestueux à la suite d’une formation intense sur les escape game.

 

La cohorte, partagée en quatre équipages de six matelots, a inauguré ce périple avec un jeu dont la clé était le nom de l’œuvre qui titillera leurs esprits en français. Au menu : des énigmes corsées, des défis intellectuels, de la collaboration à tout crin, des QR codes mystérieux, des marins érudits, un soupçon d’ornithologie, la lecture des cartes, de l’esprit d’équipe et des galions à gogo ! 🤯📜🗝️

 

À venir, des leçons aux accents de piraterie leur permettront de gagner des points pour faire voguer leur navire (chaque équipage a son propre vaisseau) sur une maquette 🌊🗺️. Mais gare aux obstacles ! Heureusement, de précieux galions glanés au cour de leurs aventures récompenseront leur ingéniosité, et leur permettront de réparer les avaries subies par leur vaisseau. 💰🚢

 

Chaque élève s’est vu conférer un rôle à bord et une identité unique. Ils devront tenir un journal de bord 📖, prenant en compte les péripéties de leur équipage (des journées ensoleillées avec des vents favorables ou des tempêtes paralysantes), leur fonction (un charpentier n’aura pas les mêmes tourments qu’un vigie) et leur identité (une jeune pirate agile n’aura pas les mêmes défis qu’un vieux loup de mer, borgne et boiteux). 🦜

 

À eux de forger l’histoire de leur personnage et de tisser l’étoffe de leur personnalité !

 

L’opportunité d’aborder, non pas les navires ennemis, bien que nos jeunes soient de fiers pirates, mais plutôt :

🧮 Des maths appliquées à la navigation : savoir se repérer dans un plan en utilisant les nombres relatifs (vital pour bien interpréter une carte au trésor), calculer le volume d’un coffre (important pour estimer la valeur du trésor)…

🖋️ L’écriture du journal de bord en français,

🖌️ La symbiose entre texte et image par l’étude de Balbuzar de Gérard Moncomble et Frédéric Pillot, paru aux éditions Daniel Maghen.

🏴‍☠️ Et bien sûr, l’histoire de la piraterie au XVIIe siècle.

 

Ça ne vous donne pas envie de retourner en 5° pour vous embarquer dans ce fabuleux projet  ?


⚔️📚